Ανέκδοτα για το σχολείο

Τα πιο δημοφιλή ανέκδοτα σε αυτήν την κατηγορία
Μια μέρα γυρνάει ο Τοτός στο σπίτι του και λέει:
- Μαμα θα μου πείς μια πρόταση;
- Δεν μπορώ, πλένω τα πιάτα
Το γραφει ο Τοτός. Πάει στον πατέρα του που μίλαγε στο τηλέφωνο και του λέει:
- Μπαμπά, θα μου πείς μια πρόταση;
- Ποιόν αυτόν με την καράφλα;
Το γραφει ο Τοτός πάει στον αδερφό του που μίλαγε στο τηλέφωνο και του λέει:
- Θα μου πείς μια πρόταση;
- Ανέβα στη μήχανη και φύγαμε.
Πάει την άλλη μέρα ο Τοτός στο σχολείο και του λέει η δασκάλά:
- Τοτό πες μια πρόταση που έγραψες.
- Δεν μπορώ, πλένω τα πιάτα.
- Θα σε πάω στον διευθυντή.
- Ποιόν αυτόν με την καράφλα;
Πάνε στον διευθυντή και του λέει:
- Τοτό, τι έχεις να πείς για αυτά;
- Ανέβα στη μήχανη και φύγαμε!
Γυρνάει ο Τοτός απο το σχολείο προβληματισμένος.
- Τι έχεις παιδί μου; ρωτάει ο πατέρας του.
- Να... Μας έβαλε η δασκάλα ένα θέμα "τι είναι θεωρητικό και τι πρακτικό" και δεν καταλαβαίνω την διαφορά.
- Α κατάλαβα, λεει ο πατέρας του. Τώρα θα στο αναλύσω. Γυναίκα, έλα εδώ!
- Ναι, άντρα μου... απαντάει η μαμά γλυκύτατα.
- Αν σου δίνανε ένα εκατομμύριο θα καθόσουνα να σε πηδήξουν;
- Τι λες, άντρα μου, μπροστά στο παιδί; Τι πράγματα είναι αυτά;
- Αν σου δίνανε 500 εκατομμύρια;
- 500 εκατομμύρια; Πολλά τα λεφτά... Θα αγοράζαμε νέο σπίτι, θα είχαμε οικονομική άνεση... Τι να πω τώρα;
- Κατάλαβες, Τοτέ; λέει ο μπαμπάς.
- Οχι.
- Μικρή, έλα εδώ!
- Ναι, μπαμπακούλη, απαντά ναζιάρικα η μεγάλη κόρη.
- Αν σου δίνανε ένα εκατομμύριο θα καθόσουνα να σε πηδήξουν;
- Τι λες, μπαμπάκα μου! Τι πράγματα είναι αυτά;
- Αν σου δίνανε 500 εκατομμύρια;
- 500 Εκατομμύρια; Πολλά τα λεφτά... και θέλω να σπουδάσω, θα έχουμε όλοι πολλά λεφτα... Τι να πω τώρα;
- Κατάλαβες, Τοτέ; λέει ο μπαμπάς.
- Όχι.
- Θεωρητικά... είμαστε εκατομμυριούχοι. Πρακτικά έχουμε στην οικογένεια δυό π0υτ@νες!
Γραμματική. La maîtresse demande a toto de conjuguer le verbe marcher au présent et à toutes les personnes. Toto lui répond : En el colegio, le dice el maestro a Jaimito: - Pepito, conjuga el verbo caminar. En el colegio: - Jaimito, conjuga el verbo andar - Yo, yo,...., yo, ..... yo ando....Tú, .. esto, tú andas..... - Más deprisa! - Él corre, nosotros corremos, ellos corren. C’est Paul à l’école, son maître lui demande de conjuguer le verbe marcher au présent: Paul: – Je mar…che, tu.. mar..ches, il…mar…che… Le maitre lui demande alors: – Plus vite Paul, plus vite!... Na aula de português, a professora de Joãozinho pediu que ele conjugasse o verbo andar. Ele conjuga: — Eu ando... tu andas... ele anda... nós andamos... vós andais... eles andam. A professora fala:... La maîtresse demande à Toto  - Peux tu me conjuguer le verbe marcher au présent?  - Je. ......marche tu........tu....Maaaarches  - Plus vite Toto - Je cours Le maître demande à toto de conjuguer le verbe marcher au présent. Toto commence lentement : - Je marche... Tu marches... Il marche... Le maître : - Plus vite. - Nous courons-vous courez-ils courent.
‎- Мамо, мамо, в училище ме дразнят, разправят, че сме мафиоти. Мафиозо Chiste del niño mafioso Ο Μαφιόζος. Νονός Μαφιόζος Μαφιόζος. — Manhê, no colégio me chamam de mafioso. — Não se preocupe, filhinho, amanhã a mamãe vai lá e acaba com isso. — Boa, mãe, mas faça com que pareça um acidente. - Apu Apu! Azt mondják az iskolában, hogy mi maffiózó család vagyunk. - Na majd holnap bemegyek, és elintézem a dolgot. - Oké, de úgy csináld, hogy balesetnek tűnjön! ¡ Papá, papá, en el colegio me llaman mafioso! No te preocupes hijo que yo me encargo, para que parezca un accidente. - Mama mama en el colegio me llaman mafioso. - En serio?Pues mañana mismo ire a hablar con el director. - No hace falta que hables con él. Solo haz que parezca un accidente..... - Тато, тато, абе сите на школо ми велат дека сум бил мафија. - Ништо сине, утре ќе појдам кај директорот и ќе ја средам работата. - Добро тато, ама гледај да изгледа како несреќа. - Папа, меня в школе дразнят: Говорят, что я мафиози. - Что за глупости! Я завтра же пойду к директору и поговорю насчет этого. - Давай, только сделай так, чтобы это выглядело как несчастный случай.
Κοτσανεσ στην tv και στον αερα (αληθινα περιστατικα) :
Κυρίες και κύριοι η ώρα είναι περίπου 2 και 34 ακριβώς (παρουσιαστής ειδήσεων του Star).
Οι Πορτογάλοι φίλαθλοι έσπασαν καθίσματα που μετριούνται στα δάκτυλα ενός χεριού. Καμιά πενηνταριά... (αθλητικός ρεπόρτερ NET).
Ωραία λοιπόν, το αγαπημένο σου νούμερο είναι το πράσινο (παρουσιάστρια εκπομπής λάϊφστάιλ).
Είμαι ανιψιός ενός προπονητή ο οποίος τυχαίνει να είναι θείος μου (δήλωση αθλητή σε ρεπόρτερ).
Έχουμε μαζί μας το Σπύρο Γιαννάκη, 16 ετών, μαθητή του 8ου Λυκείου και Αθλητή του Πύρρου. Λοιπόν Σπύρο πες μας, πώς σε λένε, πόσο χρονών είσαι, σε ποιο σχολείο πηγαίνεις και σε ποια ομάδα παίζεις (αθλητικός ρεπόρτερ Αρτα TV).
Η πρωτοπόρος Αναγέννηση Αρτας είναι τρίτη (αθλητικός ρεπόρτερ Αρτα TV).
Σήμερα θα φτιάξουμε μία παραδοσιακή ελληνική συνταγή με λουκάνικα Γερμανίας (Βέφα Αλεξιάδου).
Και πώς λένε τη μάνα σου περίπου; (Ελένη Μενεγάκη).
Πάρτε μας τηλέφωνο για να κερδίσετε μια έγχρωμη κουζίνα (Ελένη Μενεγάκη).
Δεν μπορώ να πω ότι φταίει αλλά σίγουρα φταίει πολύ (απάντηση ποδοσφαιριστή σε ερώτηση ρεπόρτερ για το αν φταίει ο προπονητής τους για την ήττα τους)
Δε θυμάμαι όλα τα κλάμπ που πήγα (Απάντηση του Σακίλ Ο Νηλ για το αν κατά τη διάρκεια της επίσκεψης του στην Ελλάδα επισκέφτηκε τον Παρθενώνα).
Μια μέρα στο σχολείο η δασκάλα λέει στα παιδιά να τις πουν λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα που θα τους τα δίνει αυτή. Λέει λοιπόν:
- Ποιος θα μου πει μια λέξη που να αρχίζει με το γράμμα Π;
Σηκώνει χέρι ο Τοτός και λέει:
- Πουτάνα.
Αφού τον μαλώνει, λέει η δασκάλα:
- Ποιος θα μου πει τώρα μια λέξη που αρχίζει με το γράμμα Μ;
Ξανασηκώνει χέρι ο Τοτός και λέει:
- "Μουνί".
Η δασκάλα σκέφτεται να του πει ένα γράμμα που να μην αρχίζει από αυτό καμία βρισιά.
- Ποιος θα μου πει τώρα μια λέξη που να αρχίζει με το γράμμα Ν;
Ξανά πάλι ο Τοτός:
- Νάνος, λέει.
Μπράβο! του λέει η δασκάλα, να μια κανονική λέξη!
- Νάνος λέει ο Τοτός αλλά με κάτι αρχίδια ΝΑ!"
Στο δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της:
- Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας!
Στην συνέχεια ρωτάει έναν:
- Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και έχει και μια ελιά στη μυτούλα του! Απαντά ο μαθητής:
- Δεν ξέρω κυρία!
Και η δασκάλα του λέει:
- Μα είναι η γάτα, την ελιά έβαλα απλά να σε μπερδέψω.
Στην συνέχεια...
- Πέτρο, πες μου εσύ: έχει φτερό, ράμφος και από κάτω ένα κουκούτσι;
Απαντά ο Πέτρος:
- Πού να ξέρω κυρία, και με κουκούτσι από κάτω; Δύσκολα τα πράγματα!
Του απαντά η δασκάλα:
- Είναι το πουλί, βρε παιδί μου, το κουκούτσι έβαλα έτσι απλά να σε μπερδέψω! Τώρα εσύ Τοτέ, ρώτα με ΕΣΥ κάτι!
Ξεκινά ο Τοτός και λέει λοιπόν:
- Τι είναι μακρύ, είναι κόκκινο και στρογγυλό στην κορυφή, έχει δυο μπάλες από κάτω και αρέσουν στις γυναίκες να το βάλουν στο στόμα;
Τσαντίζεται η δασκάλα και του λέει:
- Τοτέ, έξω από την τάξη! ΤΩΡΑ!
Ήρεμος ο Τοτός της λέει της δασκάλας:
- Όχι κυρία... είναι το ΚΡΑΓΙΟΝ, τις μπάλες τις έβαλα απλά για να σας μπερδέψω!
Έξω από το σχολείο, είχαν μαζευτεί οι γονείς των μαθητών, για να ακούσουν τα ποιήματα των παιδιών τους.
Το πρώτο παιδάκι, το είπε νεράκι και οι γονείς χτύπησαν παλαμάκια.
Το δεύτερο παιδάκι, κόμπιασε λίγο, αλλά χτύπησαν πάλι παλαμάκια υπερήφανοι οι γονείς του.
Το τρίτο παιδάκι κόμπιασε αρκετά, αλλά και σ` αυτό χτύπησαν παλαμάκια.
Το τέταρτο δεν το ήξερε καθόλου το ποίημά του, και γι` αυτό λέει στο μικρόφωνο:
- "Εγώ, δεν το λέω, γιατί δε μπορώ να ακούω τα παλαμάκια σας."