Вовчик пояснює батькові, чому він отримав двійку з арифметики: — Вчитель спитав, скільки буде два помножити три, і я сказав шість. А потім він запитав, скільки буде три помножити на два... — А хіба це не один х:::й? — Я те ж саме й сказав.
Вовчик пояснює батькові, чому він отримав двійку з арифметики:
— Вчитель спитав, скільки буде два помножити три, і я сказав шість. А потім він запитав, скільки буде три помножити на два...
— А хіба це не один х:::й?
— Я те ж саме й сказав.