Lille Peter sad nede på bagerste række i skoleklassen, og var anderledes adspredt. Pludselig spørger læreren så Peter, om han vil gentage hvad der lige blev sagt. Det er Peter naturligvis ikke i stand til, og undskylder sig med at den dårlige akustik ikke gør det muligt at høre hvad der bliver sagt, på den bagerste række. Læreren foreslår derfor at de bytter plads, for at fastslå om der er noget om snakken. Da Peter er kommet op til tavlen, spørger han ud over klassen: "Var der nogen herinde der så, hvem der krøb ud af min storesøsters soveværelsesvindue i nat?" Så lød det nede fra læreren: "Du har fuldstændigt ret, Peter, man kan ikke høre en skid hernede."
Lille Peter sad nede på bagerste række i skoleklassen, og var anderledes adspredt.
Pludselig spørger læreren så Peter, om han vil gentage hvad der lige blev sagt.
Det er Peter naturligvis ikke i stand til, og undskylder sig med at den dårlige akustik ikke gør det muligt at høre hvad der bliver sagt, på den bagerste række.
Læreren foreslår derfor at de bytter plads, for at fastslå om der er noget om snakken.
Da Peter er kommet op til tavlen, spørger han ud over klassen:
"Var der nogen herinde der så, hvem der krøb ud af min storesøsters soveværelsesvindue i nat?"
Så lød det nede fra læreren:
"Du har fuldstændigt ret, Peter, man kan ikke høre en skid hernede."