„Maminko, můžu se s tebou vykoupat?” žadoní Pepíček.
„To víš, že jo, Pepo. Ale nedívej se pod vodu.”
Když jsou v koupelně, Pepíček se pod vodu podívá. Hned se ptá tatínka: „Tati, co je to, co má maminka tam dole zarostlýho?”
„Tomu se říká opička, Pepíčku.”
Druhý den žadoní Pepíček prozměnu na tatínkovi: „Tati, můžu se s tebou vykoupat?”
„To víš, že jo. Ale nekoukej se pod vodu, jo?”
Pepíček slíbí a jdou se koupat. Malý lotřík se zase podívá pod vodu a ptá se maminky: „Mami, co tam táta má, to co plave?”
„To je banánek, Pepíčku.”
Večer se Pepíček moc bojí. Jde k rodičům do ložnice a vklouzne pod deku. Náhle vykřikne: „Mami, tati, opička žere banánek!”
Učitelka zadala svým žákům 5. třídy úkol. Zjistit od rodičů příběh s ponaučením na konci. Druhý den ve škole děti vyprávějí své historky.
Katka říká : Můj tatínek je farmář a chová slepice kvůli vejcím. Jednou jsme je v košíku vezli do obchodu na předním sedadle, když v tom jsme nabourali, košík vyletěl a vajíčka se rozbila. " A ponaučení?", ptá se učitelka.
"Nedávej všechna vejce do jednoho košíku.
"Dobře", říká učitelka, teď Lucka.
" Naše rodina má taky farmu. Ale chováme slepice kvůli masu. Měli jsme jednou tucet vajec, ale vylíhlo se nám jen 10 kuřat. A poučení je - nepočítejte slepice, dokud se nevylíhnou.
" To je pěkný příběh", říká učitelka,
"Pepíčku, jaký máš příběh ty?"
"Ano paní učitelko, můj tatínek mi řekl příběh o strýčkovi Liborovi. Strýček Libor byl s paragány v Kosovu a jeho vrtulník to jednou dostal. Musel nouzově přistát na nepřátelském území a jediné co měl byla láhev Slivovice, kulomet a mačeta. Než dopadl na zem, vypil lahev Slivovice, aby se nerozbila a pak přistál přímo mezi stovkou povstalců. Zabil jich 70
Kulometem než mu došly náboje, potom zabil dalších 20 mačetou než se mu zlomila čepel a zbytek zabil holýma rukama."
"Svatá dobroto", zděsí se učitelka, "a jaké ponaučení ti tatínek řekl z tohoto hrůzného příběhu?"
"Neser strejdu Libora, když je nalitej."
By:{Zaly}
Když jde žena spát .
Rodiče se dívali na televizi a matka řekla:
"Je už pozdě, jsem unavená, půjdu spát!"
Odešla do kuchyně udělat svačinu na zítřejší výlet dětem,
- Vytáhla maso z mrazáku na zítřejší večeři,
- Zkontrolovala, kolik müsli je v zásobníku,
- Připravila kávu do kávovaru na ráno,
- Uklidila ze stolu hru, kterou děti dohrály,
- Dala na místo telefonní seznam,
- Pověsila mokrý - ručník na sušák,
Zívla, protáhla se a odcházela do ložnice.
Cestou se zastavila u psacího stolu a napsala
Na lístek vzkaz pro učitele,
- Odpočítala nějaké peníze dětem na výlet a.
- Vytáhla učebnici schovanou pod křeslem,
Napsala na lístek seznam, co se má zítra nakoupit v potravinách.
Lísteček si položila vedle kabelky.
Pak se odlíčila pleťovým mlékem tři v jednom,
Natřela se výživným nočním krémem a krémem proti vráskám a vyčistila si zuby.
Otec zavolal:
"Myslel jsem si, že jsi šla do postele!?"
"Právě jdu!" odpověděla.
Nalila psovi do misky vodu, pustila kočku ven, zkontrolovala dveře, jestli
Jsou zamčené a jestli svítí venkovní světlo,
- Nahlédla do pokoje každého dítěte a.
- Pozhasínala jejich noční lampičky a televize,
- Poklidila jejich na zemi poházené oblečení,
- Špinavé ponožky dala do koše na prádlo,
- Promluvila s dětmi, které byly ještě vzhůru a políbila je na dobrou noc.
V ložnici si nastavila budík, nachystala si oblečení na zítřek,
Dopsala na lístek 6 nejdůležitějších věcí, které musí zítra zařídit.
Vzpomínala, jestli splnila vše, co měla na dnešek naplánované.
Ve stejné chvíli otec vypnul televizi a řekl, že jde spát a zalehl.
Něco zvláštního v tomhle příběhu?
Uvažuješ, proč ženy žijí déle?
Protože jsme naprogramovány na dlouhý proces!!!
Nemůžeme umřít dřív, protože máme ještě tolik práce...