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Que le dice un cuatro a un cero
Η δύσκολη ερώτηση
Ποιός έσπασε το τζάμι του σχολείου;;
Η ερώτηση
Иванчо се прибира късно от училище:
Fritzchen kommt von der Schule zurück.
Lille Per kom hjem fra skolen. – Hva lærte du i dag
En dag kom lilla Elin hem från skolan helt överlycklig. - Varför är du så glad? frågade pappan. - Jo
Móricka hazafelé tart mamájával az iskolából. A mama megkérdezi: - Mi volt ma az iskolában
Petriukas: - Mama
- Mi volt ma az iskolában
Došao Perica kući i kaže tati: Tata
A kid comes home from school and so excitedly telling his dad
Petriukas
Andrea torna a casa da scuola tutto soddisfatto e dice alla mamma:
"Mamma, oggi devi essere fiera di me!"
"E come mai?"
"Perché sono stato l'unico a saper rispondere alla domanda della maestra!"
"Ah sì? Bravo! Che domanda era?"
"Chi ha rotto il vetro della finestra?"
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La maestra allo scolaro:
“D'accordo, hai detto giustamente che 'ieri' è un avverbio, ma che tipo di avverbio? Causale, temporale...”
E lo scolaro, prontamente:
“Temporale di sicuro no! Ieri c'era un sole che spaccava le pietre!”
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Durante un esame di letteratura il professore chiede allo studente:
"Mi sa dire come si conclude il romanzo "I dolori del giovane Werther?"
Lo studente:
"Bene, ci sono voluti due Voltaren, ma alla fine è guarito!"
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La maestra assegna un compito da svolgere a casa dal titolo "Di mamma ce ne è una sola".
Pierino racconta un episodio recente e scrive:
"Oggi la mamma mi ha detto di andare a prendere due bottiglie d'acqua, allora io sono andato in dispensa e ne hо vista una sola. Allora le hо detto: Dì, mamma, ce ne è una sola?!'"
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La mamma si informa su come vanno le cose nella classe del proprio bambino. "Allora Luigino dimmi: chi è il più bravo in classe tua?"
"Giovannino, mammina"
"E chi è il più bravo in geometria?"
"Sicuramente Gustavo!"
"E in italiano?"
"Carletto, mammina"
"E tu Luigino?"
"Io sono sempre il primo ad alzarmi quando suona la campanella mamma!"
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L'insegnate di geografia chiede alla classe:
" Se la Terra e' rotonda come mai non cadiamo giu'?".
Pierino risponde subito:
"Per la legge di gravita', signorina".
"Giustissimo, Pierino" commenta l'insegnante.
Un altro studente alza la mano e chiede all'insegnate:
"Che cosa succedeva prima che la legge venisse promulgata?".
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Η ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΔΑΣΚΑΛΑ
Η τιμωρία.....
- Кажи Иванчо?
Учителката само што влегува на час
Иванчо към учителката:
Little Johnny asks the teacher
Student: "would you ever punish me for something I didn't do?"
Toto se plaint à un ami
Un alunno di 5° elementare si alza in piedi non appena entra la maestra e le chiede:
One day a boy came home running while crying.
"Herr Lehrer
PUPIL: "Would you punish me for something I did not do?" TEACHER:" Of course not." PUPIL: "Good
"Kann man für etwas bestraft werden was man gar nicht gemacht hat?"
C'est une conversation entre une maîtresse d'école et Toto : Toto : - Madame
Sınıfa yeni gelen öğrenci ikinci gün öğretmenine sorar " Öğretmenim insana yapmadığı bir şey için ceza verir misiniz ?" Öğretmeni "olur mu öyle şey evladım neden insana yapmadığı bir şey için ceza...
Ma mère m'a puni pour une chose que je n'ai même pas faite. - Ah oui ! Pour quoi ? - Mes devoirs.
Girl: “Mommy
- Fröken kan man få skäll för något man inte har gjort? - Nej
Det var en pojke som frågade sin fröken: - Fröken
Joãozinho chega para a professora e pergunta: — Professora
Jantje zat in de klas en vroeg aan de meester: "Meester
Hr. lærer
– Frøken
Toto arrive gentillement et dit à sa maitresse: - Est ce qu'on peut punir une personne pour quelque chose qu'il na pas fait madame? - Ho non pas dutout c'est de l'injustice
Na začátku hodiny se přihlásil Pepíček: „Paní učitelko
- Apu
En el colegio: - Señorita profesora
Toto demande à se maîtresse : - Madame ! Est-ce que c'est normal si je suis puni pour quelque chose que je n'ai pas fait ? - Bien sûr que non ! On ne peut pas te punir pour quelque chose que n'as...
Ali o günkü derslerini hazırlamamıştı. Sınıfa öğretmenin girdiğini görünce parmağını kaldırır ve: - Öğretmenim bir insana yapmadığı bir şey için ceza verilir mi? - Verilmez oğlum. - O halde ben...
Eleven till läraren: - Kan man få skäll för något man inte gjort ? Läraren: - Nej. Eleven: - Bra
Jantje vraagt aan de leraar: "Meneer
PepitO le dice a su profesora: Profe usted me castigaria por algo q yo nom ice...?¿ Y la profesora
Llega pepito a donde su maestra: - Maestra
Küçük kız okuldan gelir ve annesine: - Annecim
Pierino:
"Signora maestra si puo' punire uno per una cosa che non ha fatto?".
"No di certo!".
"Bene, allora non hо fatto i compiti!".
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Lezione di scienze. "Luca, qual è l'animale più utile?"
"La gallina!"
"Perché proprio la gallina?"
"Perché la possiamo mangiare prima che sia nata e dopo che è morta!"
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Son - "Dad whats the difference between confident and confidential?" Dad - "Hmm. You are my son. Of that I am confident. Your friend Timmy is also my son. That's confidential."
Un ragazzino chiede al padre: - 'Qual'è la differenza tra certo e confidenziale?' Il padre: - 'Tu sei mio figlio. Sono certo di questo. Il tuo amico qui sopra è anche lui mio figlio. Questo è...
Al ritorno da scuola, un bambino chiede al padre:
"Oggi a scuola ci hanno insegnato delle nuove parole, ma io non hо capito: qual è la differenza tra certo e confidenziale?"
Il padre:
"Te lo spiego subito соn un esempio. Tu sei mio figlio e sono CERTO di questo. Anche il tuo amichetto Marco è mio figlio. Questo è CONFIDENZIALE".
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Esame di chimica:
"Dunque signorina Bianchi, lei sa che le sostanze colloidali, messe a confronto, si fanno piano piano sempre più consistenti. E' in grado di fornirmi un esempio?
"Il risotto alla milanese...?!"
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Математика
Какво пак не е ясно?!
Guía de bolsillo de la ciencia moderna: 1. Si es verde o repta
Se mexer
Hørt i skolen: "Rør det sig er det biologi. Sprænger det i luften er det kemi. Og virker det ikke er det fysik!"
Cum iti dai seama la ce ora esti: - Daca e verde sau se agita e biologia. - Daca pute e chimia. -
Dacă e verde şi se agită
Guida pratica alla scienza moderna: 1- Se e' verde o si muove, e' biologia.
2- Se puzza, e' chimica.
3- Se non funziona, e' fisica.
4- Se non si capisce e' matematica.
5- Se non ha senso e' economia.
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La maestra a Carletto:
"Ma insomma! Tu mi devi spiegare perchè continui a scrivere соn una calligrafia così minuscola!"
"Scrivo così piccolo nella speranza che gli errori si vedano meno!"
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La maestra spiega come in natura prevalga la legge della compensazione.
"Chi è privo di un senso, per esempio, ne ha un altro più sviluppato. I non vedenti hanno il tatto e l'udito molto più fine. Poi, rivolta a Massimo:
"Fammi un altro esempio"
E il ragazzo:
"Per esempio, quando uno ha una gamba più corta, l'altra è sempre più lunga!"
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Primo giorno di scuola, anno 2020/2021:
Tema di italiano:
"Parla del tuo compagno di banco"
Svolgimento:
"Sono seduto da solo".
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Pierino torna a casa da scuola tutto contento e racconta alla mamma:
"Mamma, mamma, oggi hо quasi preso un 10"
"Molto bene, Pierino! Ma... Perché quasi?"
"Perché lo hanno dato al mio compagno di banco!"
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"Bravo Pierino, sei tornato a casa soddisfatto. Mi sembra che ti piaccia andare a scuola..."
"Ti prego mamma: non confondere l'andata соn il ritorno!"
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Заменки
Jaimito y los dos pronombres
Αντωνυμίες
Οι αντωνυμίες
Учителката вдига Иванчо и му казва:
- Иванчо
Учителката:
Teacher: Billy
Спрашивает учительница Вовочку: - Вовочка скажи пожалуйста 2 местоимения. - Кто
- Jasiu podaj przykład dwóch zaimków osobowych. - Kto? Ja? - Wspaniale! Siadaj
A ver Jaimito 2 pronombres. ¿Quién? ¿Yo? Muy bien
I norsktimen på skolen pekte læreren på lille Eva og spurte: - Kan du si meg to pronomener? - Hvem? Jeg? - Flott. Du kan mer enn jeg trodde!
Læreren: "Sig mig 2 personlige stedord." Eleven: "Hvem? Mig?" Læreren: Fuldstændig korrekt!"
A certa altura da aula
- Pepito
Äikän tunnilla opettaja kysyi: - Kalle
A professora pede ao Joãozinho: — Joãozinho
A professora perguntou para o Joãozinho: — Diz aí dois pronomes. — Quem? Eu? — Está certo. Muito bem.
Na escola é dia de prova oral. O professor pergunta a Mariazinha: — Me diga dois pronomes!! E Mariazinha responde: — Quem
Læreren: – Si to pronomen. Gutten: – Hvem
"Pepíčku
La maîtresse à Rémi : - Rémi
La maestra:
"Pierino, dimmi due pronomi!".
Pierino:
"Chi? Io?".
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Кој е глуп
Little Johnny... Stand Up
Jaimito y la profesora nueva
учитель просит учеников: -встаньте
урок в школе. учитель: - кто считает себя придурком
Teacher: "Anyone who thinks he's stupid may stand up!"
La nouvelle institutrice a envie d’inculquer des notions de psychologie à ses élèves.
Един ден в час на класния
Професор към студентите:
A teacher wanted to teach her students about self-esteem
One day a college professor after getting irritated in his college class stands up in front of the class and asks if anyone in the class is an idiot
Stanco dei suoi studenti che fanno sempre confusione e non seguono le sue lezioni
Un professore di una scuola media è disperato per il comportamento dei suoi alunni e fa loro un discorso:
Irritado com seus alunos
Der Lehrer sagt: "Alle die glauben ein Idiot zu sein
Wchodzi nauczyciel do klasy i mówi: - Wszyscy nienormalni wstać. Wszyscy uczniowie usiedli
Dans une école
“If there are any idiots in the room
Jantje zit op school. Zegt de juf: "Wie zichzelf dom vindt
Der Lehrer sagt zur Klasse: „Wer denkt
Le professeur est debout face aux élèves puis dit : - Tout ceux qui sont débiles se lèvent ! Toto se lève - Toto tu es débile ?! - Je ne voulais pas vous laissez seul monsieur
Klass 4:b hade klassråd. Fröken hade tänkt lite på det där med självkänsla och mobbing och tänkte ta det som dagens diskussionsämne. Hon vände sig till klassen och sa: - Alla som känner sig dumma...
A professora estava irritada com seus alunos que não responderam às questões da prova então disse: -Quem for burro fique de pé! depois de um tempinho joãzinho se levanta e a professora fala:...
En ny lærer i Lille Per's klasse ville afprøve sine psykologi evner på eleverne. Lærerinden: - Alle der tror de er dumme rejser sig op. Efter et par sekunder rejser Lille Per sig op. Lærerinden: -...
Una maestra nueva
Іде заняття в школі. Вчитель: — Хто вважає себе дурнем
A tanár nincs megelégedve az elsős osztály szellemi színvonalával
Der Lehrer kommt in die Klasse und fragt: "Wer glaubt
Začínající učitelka si chce na své třídě vyzkoušet poznatky z psychologie: „Každý
A l'école la maîtresse de Toto dit: - Ceux qui sont cons se lèvent Personne ne se lève quand soudain Toto se lève. - Toto pourquoi t'est con? - Non je suis pas con s'est juste que j'avais pitié de...
Um certo dia
Mokytojas: - Vaikai
A classe era a mais terrível da escola. A meninada simplesmente virava tudo do avesso
Nauczyciel wchodzi do klasy i mówi: Kto głupi wstać. Jasiu wstaje. Nauczyciel pyta: - Czemu wstałeś? - Bo nie chciałem
Idioter rejser sig "Hvis der er nogle idioter i dette rum
Skolotāja ienāk klasē: Kurš ir stulbs pieceļās! Jānītis pieceļās. Tu esi stulbs? Nē skolotāj
Okula yeni gelen ögretmen ilk dersinde ögrencilere ilginç bir çagrıda bulundu : - Kendini geri zekalı hisseden varsa ayağa kalksın… Sınıfta çıt yok. Nihayet biri kalktı : - Sen kendini geri zekalı...
Der Lehrer: " Wer von euch glaubt
Lehrerin zur Klasse: "Jeder der denkt
Il maestro è disperato perché i ragazzi sono indisciplinati.
"Ora basta, pensavo di insegnare a ragazzi intelligenti, соn cui si può ragionare, ma mi sbagliavo! Se c'è qualche sciocco in questa classe, è ora che si alzi subito in piedi!”
Nessuno si muove.
Dopo qualche minuto, uno dei ragazzi si alza.
"Perchè ti sei alzato?" Chiede il maestro.
"Mi dispiaceva vederla lì in piedi da solo!" Esclama il ragazzino.
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