Okul Fıkraları, Okul Öğrenci

Add a joke En son şakalar En İyi Fıkralar
0
0
0

0
0
0
Кој е глуп Little Johnny... Stand Up Jaimito y la profesora nueva учитель просит учеников: -встаньте урок в школе. учитель: - кто считает себя придурком Teacher: "Anyone who thinks he's stupid may stand up!" La nouvelle institutrice a envie d’inculquer des notions de psychologie à ses élèves. Един ден в час на класния Професор към студентите: A teacher wanted to teach her students about self-esteem One day a college professor after getting irritated in his college class stands up in front of the class and asks if anyone in the class is an idiot Stanco dei suoi studenti che fanno sempre confusione e non seguono le sue lezioni Un professore di una scuola media è disperato per il comportamento dei suoi alunni e fa loro un discorso: Irritado com seus alunos Il maestro è disperato perché i ragazzi sono indisciplinati. Der Lehrer sagt: "Alle die glauben ein Idiot zu sein Wchodzi nauczyciel do klasy i mówi: - Wszyscy nienormalni wstać. Wszyscy uczniowie usiedli Dans une école “If there are any idiots in the room Jantje zit op school. Zegt de juf: "Wie zichzelf dom vindt Der Lehrer sagt zur Klasse: „Wer denkt Le professeur est debout face aux élèves puis dit : - Tout ceux qui sont débiles se lèvent ! Toto se lève - Toto tu es débile ?! - Je ne voulais pas vous laissez seul monsieur Klass 4:b hade klassråd. Fröken hade tänkt lite på det där med självkänsla och mobbing och tänkte ta det som dagens diskussionsämne. Hon vände sig till klassen och sa: - Alla som känner sig dumma... A professora estava irritada com seus alunos que não responderam às questões da prova então disse: -Quem for burro fique de pé! depois de um tempinho joãzinho se levanta e a professora fala:... En ny lærer i Lille Per's klasse ville afprøve sine psykologi evner på eleverne. Lærerinden: - Alle der tror de er dumme rejser sig op. Efter et par sekunder rejser Lille Per sig op. Lærerinden: -... Una maestra nueva Іде заняття в школі. Вчитель: — Хто вважає себе дурнем A tanár nincs megelégedve az elsős osztály szellemi színvonalával Der Lehrer kommt in die Klasse und fragt: "Wer glaubt Začínající učitelka si chce na své třídě vyzkoušet poznatky z psychologie: „Každý A l'école la maîtresse de Toto dit: - Ceux qui sont cons se lèvent Personne ne se lève quand soudain Toto se lève. - Toto pourquoi t'est con? - Non je suis pas con s'est juste que j'avais pitié de... Um certo dia Mokytojas: - Vaikai A classe era a mais terrível da escola. A meninada simplesmente virava tudo do avesso Nauczyciel wchodzi do klasy i mówi: Kto głupi wstać. Jasiu wstaje. Nauczyciel pyta: - Czemu wstałeś? - Bo nie chciałem Idioter rejser sig "Hvis der er nogle idioter i dette rum Skolotāja ienāk klasē: Kurš ir stulbs pieceļās! Jānītis pieceļās. Tu esi stulbs? Nē skolotāj Der Lehrer: " Wer von euch glaubt Lehrerin zur Klasse: "Jeder der denkt
0
0
0
0
0
0

Ana sınıfının fıransız genç bayan öğretmeni okula yeni gelmiştir ve çocuklarla zeka geliştirici oyunlar oynamakta,onlara kafa yorulmasi gereken bilmeceler sormaktadir. Şöyle bir bilmece sorar:
- Hadi bakalim,bana hanginiz bir deliğin içinde bir başka delik yapabilecek?
4 yaşındaki Dilara atlar hemen:
"-Ben size bir deliğin içinde başka bir delik yapabilirim"
Göster bakalim der genc bayan öğretmen
Dilara eline aldığı izola bandı,diğer elindeki makasın delik olan tutulacak kısmının içine yerleştirir ve :
- Bakın işte bir deligin içinde başka bir delik…
Aferin der Ögretmen ve herkes Dilarayi alkışlar.
- Oda bişey mi der sınıfın yaramazı kemal İsterseniz ben size bir deligin içinde 4 delik yaparım.
Şaşırır öğretmen ve sorar:
- Nasıl yapacaksın!!!
Basit,elinize bir flüt alın ve şeyinize sokun. İşte size 1 deliğin içinde 4 delik…
Bayan öğretmen utancından kıpkırmızı olur ve tabi çok kızar kemal’e :
Terbiyesiz,nasıl böyle birşey söylersin,sende utanma yok mu hiç…. Dedikten sonra :
- Hem flütte 4 tane değil 8 tane delik vardır .
Kemal biraz mahçup, bir haylide şaşırmış:
- Öğretmenim , flütte 8 delik oldugunu biliyodum ama sizinkinin o kadar alabildiğini bilmiyodum.
0
0
0
0
0
0